认知科学-阅读材料4:文艺复兴式学习与潜能激发

**认知科学(Cognitive Science)**核心课程 - 学习如何学习:强大的思维工具助你掌握难题 补充阅读材料:Reading: Renaissance Learning and Unlocking Your Potential 注:以下阅读材料均为可选内容 《学习之道》第11-18章 / Chapters 11 - 18 of A Mind for Numbers 尤其有助于提供与第四单元相关的补充信息和拓展练习 推荐科普作品 / Worthwhile Additional Popular Works Timothy Verstynen and Bradley Voytek Do Zombies Dream of Undead Sheep? A Neuroscientific View of the Zombie Brain / 《僵尸会梦见亡灵羊吗?神经科学视角下的僵尸大脑》 Princeton University Press, 2014. / 普林斯顿大学出版社,2014年 (Dr. Sejnowski recommends this book!) / (塞诺夫斯基博士推荐!) Selena Rezvani “How to Have a Thicker Skin for Negative Feedback” / 《如何更坦然面对负面反馈》 Forbes, October 22, 2014. / 《福布斯》,2014年10月22日 ...

2025-9-11 · 12 分钟 · Atom.X

认知科学-检索练习 4

**认知科学(Cognitive Science)**核心课程 - 学习如何学习:强大的思维工具助你掌握难题 知识卡片 Flashcards Retrieval Practice Hard Start Jump to Easy Technique A counterintuitive strategy that involves starting with harder challenges and then focusing on more straightforward problems. This gives your brain a chance to reflect on the harder challenges. Knowledge Collapse This is a phenomenon where things that made sense before can suddenly seem confusing. It often occurs when the mind is restructuring its understanding, building a more solid foundation. ...

2025-9-10 · 2 分钟 · Atom.X

历史记录

我曾为很多业界头部的公司和机构服务。 涉及公益基金、农业、文化旅游、国际交流、互联网/电商等领域。 主要包括: 50+家投资者、地方政府、企业的农业+互联网的管理咨询; 10+家涉农和环保类基金会和非盈利组织的义工; 10+个中国第一/之最的知名农文旅项目运营; 履历职业包括:英语导游、专业(文旅、化工机电、IT、农业&食品、科普)会议翻译、IT工程师、有机农民、电商平台运营专家、投资基金(市场和行业)分析师、企业培训和咨询师、程序员、公益组织义工。。。 项目经历 2006-2007年/老舍茶馆 中国接待外宾最多的传统特色茶馆,国家外事部门定点接待单位,服务各国外交使团、联合国、奥运会等重大外事文旅活动。 职责:外宾服务和翻译,工作人员(文旅服务业)英语培训。 2006年/联合国环境规划署UNEP 全球最大的官方环保组织,召集规模最大和政府间最高级别的环保会议,服务100+国家部长级官员和国际组织代表。 职责:会务组(接待服务)翻译和IT助理。 2010-2012年/香港社区伙伴(PCD) 该公益组织隶属于嘉道理慈善基金会(Kadoorie Charitable Foundation),是大中华地区最低调的私人慈善基金会,在残疾人康复、全纳教育、农村发展等领域具有重要影响力、历史悠久和里程碑式的地位。 该基金资助了中国人民大学农业与农村发展学院的产学研基地 – 北京小毛驴市民农园,是中国第一个“社区支持农业CSA”原型,第一家引导市民租地种地潮流的网红农场,并吸引欧美和中国官媒的争相报道。 职责:负责农园IT技术部门,支持三农联盟发展,参与共创中国最早和规模最大的(CSA)城市农夫市集。 2011年/潘尼思之家(Chez Panisse) 美国最具影响力的、最早实践有机理念的高级餐厅,接待欧美各国无数政要名人,承办2011年中美民间文化交流的宴会活动。 职责:本地生鲜食材供应和采购渠道,明星主厨助理和翻译。 2012-2013年/淘宝新农业发展部 当时中国规模最大的农产品电商平台,衍生和关联涉农事业集群包括农村淘宝、天猫、阿里国际站等。 职责:生鲜农产品的供应链、原产地农产品全产业链平台从0到1的研发和运营。 2014年/上海凯盛融英信息科技有限公司 Capvision 凯盛融英-全行业专家智库平台是中国最早、规模最大、最具影响力的行业专家网络(Expert Network)。 职责:为30+投资基金公司的分析师和研究员,提供农业+互联网的行业和市场调研,包括种植、养殖、土地流转、农资、农产品电商等项目,案例包括阿里巴巴-聚划算-定制私家农场、大北农(农信互联)、诺普信、联想(佳沃)、新希望六和、易果生鲜、本来生活网等。 2015年/世界有机农场组织(WWOOF) 全世界最早和最大的农业主题的游学平台,该组织在丹麦开展为期1个月的环境教育游学活动。 职责:参与义工旅行,深入当地家庭农场和社区学校的环境教育、儿童陪护、园艺、农田的日常运营。 2014-2015年/国企/非遗/百年品牌 浙江省老字号企业协会,是中国成立最早和规模最大的百年商业品牌组织; 浙江省兴合集团,是浙江最大的农业服务类龙头企业(2024); “淘宝特色中国”是当时中国地方特产(地理标志、非遗、老字号百年品牌)最大的线上营销渠道。 职责:企业咨询顾问,多部门合作协调,运营数十个省市的特产馆,发起历史规模最大的百年老店联合品牌营销活动;并启动当时中国最早和规模最大的互联网众筹项目,与黄山地区的农文旅部门合作,推出徽州古镇休闲游和农产品,包括: 定制私家农场、农产品和土地众筹; “重建中国美丽古村落”、古宅维修众筹; 2016-2017年/网易农业事业部 中国网络公众话题最知名的网红(味央)猪场,创下线上黑猪拍卖、众筹等营销事件活动的最大规模流量。 职责:综合项目管理、技术支持/翻译、欧盟动物福利、海外科研机构的合作事务。 2017年/世界农场动物福利协会(CIWF) 全球最早和最大的农场动物福利保护组织,为中国大陆从欧盟引进动物福利公开课,以及养殖企业的动物福利技术评价体系。 职责:提供翻译和IT技术支持,组织义工团队编译工作坊培训资料和公开课。 2018年/永辉生活便利店 当时中国规模最大的生鲜连锁商超集团 - 永辉超市下属的事业部业态,是当时增速最快的连锁便利店。 职责:负责综合运营管理、供应链系统的提质增效,探索生鲜O2O的宅配模式。 2019年/颐心斋-素心自助餐厅 当时华东地区最大的传统中式素食自助餐厅和纯素甜品烘焙店,与首次进入中国市场的Beyond meat、Just egg、Otly、Omnipork 等国际最知名的植物蛋白(人造肉)公司展开合作。 职责:担任企业顾问、文化活动翻译。 2019年/中国生物多样性和绿色发展基金会 中国第一个建立“环保公益诉讼基金”的组织,中国在联合国环境署(UNEP)、世界自然保护联盟(IUCN)等国际组织中活跃度最高的民间环保组织之一。 该基金发布中国首份《Meat Atlas中国肉食图谱》,数据来自联合国粮农组织FAO、中国国家统计局、欧盟和美国农业部等国际组织。 职责:数据分析和可视化的开发,并作为2号嘉宾在国际会议上演讲。 2020年/北京其中科技发展有限公司 原南德集团创始人牟其中是中国改革开放后第一代民营企业家,被媒体广泛称为中国私企教父。 职责:提供IT技术支持,南德数字档案馆开发,以及俄罗斯跨境贸易相关产业的研究。

2022-10-6 · 1 分钟 · Atom.X

诸多网红项目烂尾的根源

我曾经参与运营 10多个业界第一/之最的项目,涉及国际组织、国企、农文旅、互联网/电商等多个领域,案例清单参考第一之最的《历史记录》。 当时媒体铺天盖地报道,都有庞大的资金、市场、客户、流量、知名度。自从2010年开始,这些通过互联网(炒作)起来的网红项目,大部分都烂尾了。 为什么? 复盘总结 这包括阿里、网易、永辉等业界顶流,互联网大厂内部创业也是9死1生,多数部门和项目组很平庸,少数是精兵强将,要靠这这少数精英的部门发展壮大,成为独立的公司,继而成为生态集群,提供充足现金流,支撑整个集团渡过经济寒冬,而小创业公司就没有这么幸运了,很可能熬不过萧条期。 大公司里还有比平庸更低段位的草台班子,例如我们当时所在的农业部门,没有比农业更差的部门了。瘦死的骆驼比马大,再差情况下,大厂的钱给得也够多的,正确决策就是在大裁员和业务收缩之前就及时撤离并下海。 我当时没有看懂,大品牌知名项目怎会烂尾,多年后反思复盘,得出结论,借用初中政治经济学课本上一句话,归结为: 落后的生产力和过度夸张的网络营销能力之间的矛盾! – 也就是吹牛太过份,实际动手能力做不到。 我们有了充足的现金、市场和客户,也具备调取巨大流量的能力,但是与我们合作的很多部门却没有承接大流量的能力。 人人都渴望流量,但很多组织不具备承接大流量的能力,太大的流量会成为洪涝灾害。网红项目之所以烂尾,都是因为流量过大,被洪涝灾害冲毁淹死的。 而大多数中小企业和创业者,遇到另外一种极端情况,因缺水活活被渴死,缺水地区的人没有经历过发大水,大多也不具备预测和应对洪水的经验。 地球上的水资源是不均衡的,有人被水淹死,也有人被干旱渴死。 为了更易于理解这种问题,做些形象的类比 计算机类比 计算机/网络 = 硬件基础设施 数据 = 客流、市场 操作系统软件 = 组织管理能力 应用程序软件 = 日常运营能力 解释:普遍有良好的硬件和充足数据,但是缺乏良好的操作系统和应用软件,因为他们不懂云计算高并发和负载均衡的高阶技术,无法有效处理和转化客流数据,靠低效率的人工运营操作或填补漏洞,大流量冲击至崩溃,疲软乏力的团队濒临解散。 水利工程类比 渠/河道/水坝/鱼塘/气象预报/监测/水闸/泵站/发电机/物业房产/水利工程设施/设备/ = 硬件基础设施 水/流量 = 客流、市场 气象预报/监测/指挥系统软件 = 组织管理能力 水闸/泵站/发电机/控制系统软件 = 日常运营能力 解释:很多地方有充足水源和适宜的地理条件 - 具备蓄洪发电和养鱼的条件,也有充足的硬件基础设施所需的大部分条件,按照中国目前的世界工厂生产力,硬件基本不存在问题。 但是硬件设施可能设计和安装错误,包括没有加固水坝和河堤,或无法合理利用设施设备和流量,不能蓄洪发电、也不能规模化养鱼、无法为村镇居民提供稳定的电力供应和农业灌溉; 雨季无法有效疏导流量洪峰,导致洪水泛滥冲毁堤岸和村镇房屋;而旱季则无法有效蓄水防渗漏和蒸发,并节约水源用于工农生产和居民生活; 水利工程没有做好,主管部门失职不作为,人命关天的大事,搞不好是要坐牢的。 对于私营企业,没接住大流量,那就是损失过大,破产关门。 人是根本 不是硬件问题,大多是软件问题。 由此,问题的答案都非常明确了,根源是组织管理和日常运营能力缺陷,本质是“人”的问题。 为何在让人羡慕的互联网大厂里,很多人待不住?既不是因为钱给得不够、也不是因为心受到委屈、也不是碰到什么技术障碍、更不是业务能力水平不够导致干不下去了。 因为三观遭受冲击,让人时常感觉难以适应。职场和商场上,越是有社会责任感、职业道德和信仰的人,越无法适应那种商业环境,越是有能力和担当的人,都想自己单独树一杆旗帜,做自己的事业,不去趟那一滩浑水了,独善其身谈何容易? 当你发现周围的很多同事甚至领导德不配位、法务部门的人不守法、董事会形同虚设、监事成了监守自盗、董事则根本不懂事、总经理瞒上欺下、HR专招一帮玩办公室政治的庸才,他们哪能不散伙! 互联网大公司的人都很年轻,没有太多人生阅历,却拿了太多的钱,无法抵挡“骄奢淫逸”的侵蚀,于是做出很多昙花一现的烂尾网红项目也是必然结果。 看看法院的裁判文书网,过去10年30-40岁的互联网公司职务犯罪的比例逐年增加,主流市场表现能说明客观发展规律了。 《互联网企业内部人员贪腐犯罪案件白皮书》显示,大型互联网企业内部人员贪腐犯罪案件占比超7成,犯罪者年轻且涉案数额巨大。 最近一个案例很能说明问题,前阿里高管跳槽到沃尔玛,遭到很多山姆会员抵制,其实大家抵制的是阿里味太冲,2014年上市是个分水岭,直观感受是阿里的价值观变味了,内部创业的网红项目也纷纷烂尾,浪费很多社会资源。 阿里高管成了忌讳,而互联网公司都太多营销套路,缺乏真诚也遭到公众差评。原本的好公司被腐蚀和污名化,大公司也需要反腐败。时刻敲警钟,戒骄戒躁! 勇猛精进 我们很多人都不属于那种善罢甘休、随波逐流、自暴自弃类型的,得想办法破局。如何在污浊的世界中,从善如流,如何引导那些“骄奢淫逸”的人向阳发展? 既要向下管理,也要向上管理,很多组织的弊病的根本是其领导人,也就是投资给你或招募你进去的上级,如何管理你的领导?这些都是前所未有的挑战。 这就是为何我最近几年开始更多地关注“人”的成长和发展,试图从人和组织建设方面来破局。 我们学习计算机、动物、植物、环境、空气、水、土壤等科学技术,大多数人只关注物,导致我们对猪和农产品的理解比人更多。出了问题后,才知道我们最不懂的是人。 历尽人世繁华后,最近几年大萧条期的瘟疫、战争、各种劫难跌宕起伏,我们周围很多人身心健康堪忧、重病或离世。 人类天生喜好接近自然,最终归宿是回归自然,还活着的人,应该更豁达明理、性情恬淡。理应为世界和平、更美好的未来和家园而勇猛精进。

2022-10-6 · 1 分钟 · Atom.X

认知科学-阅读材料:组块化 (Chunking)

**认知科学(Cognitive Science)**核心课程 - 学习如何学习:强大的思维工具助你掌握难题 课程笔记:阅读材料:组块化 (Chunking)的中文翻译,其中引用的文章链接有待增加。 组块化 仅浏览您感兴趣的部分即可——这些课外补充的阅读材料完全是可任选的。 《A Mind for Numbers》 的第 4 章和第 7 章特别有用,它们提供了与模块 2 材料相关的有用信息和额外练习。 值得一读的补充性流行读物 Robyn Scott,《一个能对你生活产生巨大影响的30秒习惯》,2014年2月18日,《赫芬顿邮报》。这实际上是一篇关于组块化的精彩文章! David Glenn,《注意力分散》,2010年2月28日,《高等教育纪事报》。 Errol Morris,《病感失认者的困境:出了问题但你永远不会知道是什么(第一部分)》,2010年6月20日,《纽约时报》,Opinionator 专栏。 约翰霍普金斯医学院,《对错误的记忆促进更快学习》,2014年8月14日,《每日科学》。是的,错误确实能帮助你学习! Travis Bradberry,《新研究表明:多任务处理损害你的大脑和职业生涯》,2014年10月8日,《福布斯》。 Sue Shellenbarger,《涂鸦的力量:提高你的专注力和记忆力》,2014年7月29日,《华尔街日报》。 Colin Gerber,《记忆巩固和生产力都可以通过休息得到提高》,Quora,2014年11月。 Steven C. Pan,《交错效应:混合学习促进学习》,2015年8月4日,《科学美国人》。 更专业的参考文献(在本周视频中提及) 视频:什么是组块? Beilock, S. (2010). 《窒息》(Choke). 纽约: Free Press. Ericsson, K. A. (2009). 《专业特长的发展》(Development of Professional Expertise). 纽约: 剑桥大学出版社. Gobet, F., & Clarkson, G. (2004). 专家记忆中的组块:支持神奇数字四的证据…还是二?《记忆》(Memory), 12(6), 732-747. Gobet, F., Lane, P. C. R., Croker, S., Cheng, P. C. H., Jones, G., Oliver, I., & Pine, J. M. (2001). 人类学习中的组块机制.《认知科学趋势》(Trends in Cognitive Sciences), 5(6), 236-243. Guida, A., Gobet, F., Tardieu, H., & Nicolas, S. (2012). 组块、长时工作记忆和模板如何为专业特长获取的神经影像数据提供认知解释:一个两阶段框架.《大脑与认知》(Brain and Cognition), 79(3), 221-244. doi: 10.1016/j.bandc.2012.01.010 Nyhus, E., & Curran, T. (2010). γ 和 θ 振荡在情景记忆中的功能作用.《神经科学与生物行为评论》(Neuroscience and Biobehavioral Reviews), 34(7), 1023-1035. doi: 10.1016/j.neubiorev.2009.12.014. 视频:如何形成一个组块 - 第 1 部分 Baddeley, Alan, Michael W. Eysenck, and Michael C. Anderson. 《记忆》(Memory). 纽约: Psychology Press, 2009. Bransford, John D, A. L. Brown, R. R. Cocking, M Suzanne Donovan, and JW Pellegrino. 《人是如何学习的》(How People Learn). 华盛顿特区: National Academy Press, 2000. Brent, Rebecca, and Richard M. Felder. “通过解决已解决问题来学习.”《化学工程教育》(Chemical Engineering Education) 46, no. 1 (2012): 29-30. Cho, Soohyun, Arron W. S. Metcalfe, Christina B. Young, Srikanth Ryali, David C. Geary, and Vinod Menon. “海马-前额叶的参与及儿童事实提取成熟过程中的动态因果相互作用.”《认知神经科学杂志》(Journal of Cognitive Neuroscience) 24, no. 9 (2012): 1849-66. Cooper, Graham, and John Sweller. “图式获取和规则自动化对数学问题解决迁移的影响.”《教育心理学杂志》(Journal of Educational Psychology) 79, no. 4 (1987): 347. Cree, George S, and Ken McRae. “分析支撑‘花栗鼠’(chipmunk)、‘樱桃’(cherry)、‘凿子’(chisel)、‘奶酪’(cheese) 和‘大提琴’(cello)(以及许多其他此类具体名词)意义结构和计算的因素.”《实验心理学杂志 - 总论》(Journal of Experimental Psychology - General) 132, no. 2 (2003): 163-200. Gobet, F., and N. Charness, eds. 《国际象棋与游戏》(Chess and Games). 收录于 K. Anders Ercisson, Neil Charness, Paul Feltovich and Robert R. Hoffman 编辑,《剑桥专业特长与专家表现手册》(Cambridge Handbook on Expertise and Expert Performance): 剑桥大学出版社, 2006. Gobet, F., and G. Clarkson. “专家记忆中的组块:支持神奇数字四的证据…还是二?”.《记忆》(Memory) 12, no. 6 (2004): 732-47. Gobet, F., P.C.R. Lane, S. Croker, P.C.H. Cheng, G. Jones, I. Oliver, and J.M. Pine. “人类学习中的组块机制.”《认知科学趋势》(Trends in Cognitive Sciences) 5, no. 6 (2001): 236-43. Gobet, Fernand. “专业特长的组块模型:对教育的启示.”《应用认知心理学》(Applied Cognitive Psychology) 19, no. 2 (2005): 183-204. Guida, A., F. Gobet, H. Tardieu, and S. Nicolas. “组块、长时工作记忆和模板如何为专业特长获取的神经影像数据提供认知解释:一个两阶段框架.”《大脑与认知》(Brain and Cognition) 79, no. 3 (Aug 2012): 221-44. Mastascusa, Edward J., William J. Snyder, and Brian S. Hoyt. 《STEM学科的有效教学》(Effective Instruction for STEM Disciplines). 加利福尼亚州旧金山: Jossey Bass, 2011. Nyhus, E., and T. Curran. “γ 和 θ 振荡在情景记忆中的功能作用.”《神经科学与生物行为评论》(Neuroscience and Biobehavioral Reviews) 34, no. 7 (Jun 2010): 1023-35. Sweller, John, Paul Ayres, and Slava Kalyuga. 《认知负荷理论》(Cognitive Load Theory). 纽约: Springer, 2011. 视频:如何形成一个组块 - 第 2 部分 Brent, Rebecca, and Richard M. Felder. “通过解决已解决问题来学习.”《化学工程教育》(Chemical Engineering Education) 46, no. 1 (2012): 29-30. Cho, Soohyun, Arron W. S. Metcalfe, Christina B. Young, Srikanth Ryali, David C. Geary, and Vinod Menon. “海马-前额叶的参与及儿童事实提取成熟过程中的动态因果相互作用.”《认知神经科学杂志》(Journal of Cognitive Neuroscience) 24, no. 9 (2012): 1849-66. Cooper, Graham, and John Sweller. “图式获取和规则自动化对数学问题解决迁移的影响.”《教育心理学杂志》(Journal of Educational Psychology) 79, no. 4 (1987): 347. Cree, George S, and Ken McRae. “分析支撑‘花栗鼠’(chipmunk)、‘樱桃’(cherry)、‘凿子’(chisel)、‘奶酪’(cheese) 和‘大提琴’(cello)(以及许多其他此类具体名词)意义结构和计算的因素.”《实验心理学杂志 - 总论》(Journal of Experimental Psychology - General) 132, no. 2 (2003): 163-200. Gobet, F., and N. Charness, eds. 《国际象棋与游戏》(Chess and Games). 收录于 K. Anders Ercisson, Neil Charness, Paul Feltovich and Robert R. Hoffman 编辑,《剑桥专业特长与专家表现手册》(Cambridge Handbook on Expertise and Expert Performance): 剑桥大学出版社, 2006. Gobet, F., and G. Clarkson. “专家记忆中的组块:支持神奇数字四的证据…还是二?”.《记忆》(Memory) 12, no. 6 (2004): 732-47. Gobet, F., P.C.R. Lane, S. Croker, P.C.H. Cheng, G. Jones, I. Oliver, and J.M. Pine. “人类学习中的组块机制.”《认知科学趋势》(Trends in Cognitive Sciences) 5, no. 6 (2001): 236-43. Gobet, Fernand. “专业特长的组块模型:对教育的启示.”《应用认知心理学》(Applied Cognitive Psychology) 19, no. 2 (2005): 183-204. Guida, A., F. Gobet, H. Tardieu, and S. 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2019-8-27 · 8 分钟 · Atom.X